Activite du 1er nov 2006 au peace club /Ly Oyack

Activite du jour

Presentations

Objectifs : Les eleves seront capables, A la fin de cette activite, d'appeler leurs camarades par leurs noms et de pouvoir faire d'eux des partenaires de travail sans distinction.

Interets pour les eleves:
-affirmation de soi et acceptation de la difference des autres ;
-construction d'une communaute.

Duree : 2 heures

Procedure suggeree pour l'activite:
-Consigne 1 : chacun doit se presenter (son nom, son lieu de naissance, sa premiere langue, sa classe, son quartier d'habitation)
-Consigne 2 : les eleves se mettent deux a deux afin que chacun puisse parler de lui a l'autre. NB : chacun posera des questions selon son inspiration sans offenser l'autre.
Exemples de questions que le facilitateur peut donner pour guider les eleves :
- Qu'est ce que tu aimes manger ?
-Aimes tu voyager ? Pourquoi ?
- Qu'est ce qui te fait le plus plaisir ?
- Qu'est ce qui te deplait le plus dans ta condition de jeune ?
- Que penses tu que le jeune doit absolument avoir pour etre heureux ?
- Quelles sont les periodes de conge qui te plaisent le plus ? Pourquoi ?
- Qu'est ce que tu aimerais voir change dans ton ecole afin d'etre pour toi un endroit ou il fait bon vivre ? Qu'est ce qui te choque le plus dans le monde aujourd'hui ?
- Y a t-il quelque chose que tu aimerais faire pour changer le monde si tu en avais la possibilite ?
- Qu'est ce que tu aimerais faire avant l'age de vingt cinq ans ?
- Que dis tu de la violence (de la tolerance, de la solidarite) en milieu scolaire ?
- Es tu quelqu'un de violent ?
- La violence resout - elle tous les problemes
- Connais tu les droits de l'enfant ?
- As-tu deja aide a instaurer la paix entre des personnes en conflit ?etc.
Le temps de cet entretien sera determine par le facilitateur, qui indiquera aux eleves que ceci n'est en rien une partie de jeu.
Demander ensuite que chacun presente celui avec qui il eu un entretien
Poser des questions relatives aux presentations des uns et des autres pour faire relever les differences que les gens peuvent avoir sur les memes questions
Former un cercle avec tous les eleves a la fin et chacun dit ce qu'il ressent apres une
premiere prise de contact comme celle qu'ils viennent de vivre.